Les Revues
Synergies
du GERFLINT
SYNERGIES PAYS SCANDINAVES
ISSN : 1901- 3809
ISSN de l'édition en ligne : 2261- 2807
mis en ligne : 10 juillet 2008
Numéro 2 – Année 2007
Revue du GERFLINT

« Grammaire, langue et culture »

Coordonné par Hanne Leth Andersen, Dorte Fristrup
SOMMAIRE

Préface
Jacques Cortès

Présentation
Hanne Leth Andersen, Dorte Fristrup
I. Etudes de langue et de culture

Enseigner en français au Danemark – Essai sur le bon usage de l’enseignement de la langue et de la culture
Jørn Boisen

La « languaculture » des élèves - développée dans les thèmes
Nina Hauge Jensen

Le français au service du théâtre
Myriam Ferdjioui.

Le récit en constellation comme outil dans l’enseignement
Eva Westin
II. Grammaires et grammaire

Pour une nouvelle grammaire du français
Hans Petter Helland

Une grammaire française pour communiquer et pour comprendre
Hanne Leth Andersen, Dorte Fristrup

Le subjonctif – un ‘phénomène autre’ dans la classe de français langue étrangère
Ann-Kari Sundberg

Communication ou précision – quelle priorité ?
Elisabeth Østergaard, Ulla Pedersen
III. Mémoires de maîtrise en didactique du français

Usage authentique de la langue française dans le but de motiver les élèves ?
Winnie Gaarde

C’est en forgeant qu’on devient forgeron – dans les langues étrangères aussi
Maj-Britt Mosbæk Fløjstrup

Pourquoi les Français éprouvent-ils autant de difficultés à apprendre l´anglais ?
Rikke Thea Fabricius

Annexe
Turid Henriksen
L’enseignement des langues étrangères en Norvège après la Réforme de 2006

Steen Bille Jørgensen,
Lettres vivantes. La littérature dans le cursus des langues étrangères
Partie IV
Mémoires de maîtrise en didactique du français
Randi Sneskov,
Petits Eléments avec Grands Effets :
Une analyse des marqueurs évidentiels et épistémiques danois nok, vist et vel et leurs équivalents français