Les Revues
Synergies
du GERFLINT

Melpomeni Tsitouridou, Konstantinos Vryzas,
Présentation

Melpomeni Tsitouridou,
Introduction. Technologie et éducation : synergie ou antagonisme


Konstantinos Vryzas, Melpomeni Tsitouridou,
Technologie, culture et éducation

Claire Bélisle,
Enseigner et apprendre dans un monde numérique

Konstantinos Ravanis, Eirini Matalliotaki, Georges Vorvilas, Vassilis Komis,
Les « Objets d’Apprentissage » à l’enseignement : quels choix didactiques et épistémologiques ?

Béatrice Drot-Delange,
Éducation à l’informatique pour tous et logiciels libres : au-delà des usages ?

Yuan Tian,
Enseignement/apprentissage du FLE face aux nouvelles technologieséducatives (NTE) chez des étudiants chinois -
L’expérience de l’Université du Peuple de Chine

Eftychia Damaskou,
Attitudes et perceptions des enseignants face à la perspective du remplacement du manuel par du matériel didactique puisé sur Internet :
le cas des enseignants de FLE en Grèce

Georgia Pantidou, Marita Paparoussi,
Nouvelles technologies et poésie


Alexandros Dagkas, Kyriaki Tsoukala,
Civil Society, Identity, Space and Power in the Neoliberal Age in Latin America and Greece

Argyro Moumtzidou,
Le modèle de la Formation évolutive à l’innovation Éveil aux langues et ses effets aux enseignants/es grecs/ques

Yan Zhu,
Grand défi face aux méthodes de français - l’adaptation en classe de français intensif

Sofia Gavriilidis,
Narrazioni interculturali nel nostro mondo multiculturale

Andreas Karakitsios, Eleni Karasavvidou, Konstantinos Tsioumis,
An Approach to the Self-image of Greeks and Albanians through Children’s Literature


Jacques Cortès
Présence française dans le monde ; l’action culturelle et scientifique, par Philippe Lane, avec une Préface de Xavier Darcos ; La Documentation française, ISSN 1763-6191, 126 p. Paris, 2011.

Marie Nelly Carpentier
EISL Margit, 2010, Grande Nation et Valses éternelles ? France – Autriche. Regards croisés. Pistes interculturelles pour la classe de langue. Préfaces de Jacques Demorgon et de Georg Kremnitz, 393 pages. Wien : Praesens Verlag.


Consignes rédactionnelles