Synergies Pologne

Projet pour le nº 15 - Année 2026

Synopsis

Les sujets abordés dans ce volume, confirment la vocation critique et artistique de la revue Synergies Inde : celle d’explorer les zones de passage entre recherche, traduction et mémoire. Ce numéro, en invitant une réflexion sur le « traumatisme », sollicite le lectorat à reconsidérer le phénomène, pas uniquement comme un champ de tensions individuel ou communautaire, mais comme un domaine animé par une dynamique à la fois féconde et résiliente, historique et actuelle, qui englobe l’héritage mondial du colonialisme et de la domination de certaines communautés sur d’autres.

SYNERGIES EUROPE

Revue du GERFLINT
ISSN 1951-6088 — ISSN en ligne 2260-653X
Numéro 20 — Année 2025
Mis en ligne le 24 mai 2026

Petar Guberina :
Moteur de recherches pour la parole humaine

Coordonné par Sophie Aubin

Sophie Aubin
Valeur de l’expression scientifique de Petar Guberina (1913-2005) en 2025

Rappel et approfondissement des fondamentaux

Bogdanka Pavelin Lešić
Aux fondements d’une linguistique de la parole : l’apport théorique et pratique de Petar Guberina

Patricia Lopez-Garcia
Actualité de la pensée de Petar Guberina : vers une parole mesurable et incarnée

Influences et expérimentations

Petra Suquet
Petar Guberina et la sélection du contenu linguistique : du Français Fondamental aux référentiels contemporains

Meltem Ercanlar
L’effet de la Méthode Verbo-Tonale de correction phonétique sur la performance de prononciation du français des étudiants turcophones

Daniil Moskovchenko
Pratiquer les textes dramatiques contemporains avec des étudiants de français langue étrangère : une clé pour s’ouvrir aux particularités de la syntaxe de l’oral ?

Laure Fesquet, Sébastien Palusci
La recherche de l’optimale corrective pour la création d’un laboratoire de langue en ligne

Retour aux fondamentaux et alimentation de la problématique : musicalité et anthropologie

Claire Forel
Bally et Guberina : Bally annonce-t-il la disparition des éléments musicaux ?

Francis Douglas Appiah
L’oralité chez Petar Guberina : une anthropologie de la voix au service du patrimoine immatériel

Annexes

Projet pour le nº 21 - Année 2026

Synopsis

Le 20e numéro de la revue Synergies Europe — année 2025 — est entièrement consacré à l’héritage humaniste et scientifique de Petar Guberina (1913-2005) à l’occasion des 20 ans de sa « disparition » (2005-2025). La fonction de ce volume, qui ne prétend pas et ne saurait épuiser toutes les facettes de son action, est de contribuer à inscrire, à l’international, l’ancienneté et la modernité du Structuro-globalisme et du Système verbo-tonal, tout en montrant l’importance de leur transmission intergénérationnelle. L’ensemble permet aux étudiants et enseignants-chercheurs de mieux (re) connaitre l’œuvre de Petar Guberina, d’analyser la pertinence de ses idées pour l’enseignement, l’apprentissage, la défense de la parole humaine dans le monde d’aujourd’hui et de demain.

SYNERGIES VENEZUELA

Revue du GERFLINT
ISSN 1856-0350 — ISSN en ligne 2257-8595
Numéro 9 — Année 2024
Mis en ligne le 29 avril 2026

Langue et culture françaises au Venezuela et aux Amériques.
L’art et l’intelligence artificielle

Coordonné par Mariella Aïta et Malissa Conseil

Introductions

Mariella Aïta
Présentation

Malissa Conseil
Art et intelligence artificielle

Synopsis

Ce neuvième numéro de Synergies Venezuela rassemble des articles autour de deux grands axes : la langue et la culture françaises au Venezuela et dans les Amériques puis l’art et l’intelligence artificielle.
Dans le premier, les auteurs convoquent des romans d’écrivaines latino-américaines, la littérature franco-caribéenne et bien d’autres domaines spécifiques de l’écriture. Dans le second, le lecteur sera plongé dans une réflexion devenue incontournable sur les rapports entre l’art et l’intelligence artificielle et les nouveaux enjeux culturels qui apparaissent.
En définitive, ce numéro parvient à conjuguer des domaines a priori difficiles à concilier : littérature, art et intelligence artificielle.

SYNERGIES MEXIQUE

Revue du GERFLINT
ISSN 2007-4654 — ISSN en ligne 2260-8109
Numéro 15 — Année 2025
Mis en ligne le 25 avril 2026

En quête d’identités plurielles linguistiques, génériques et culturelles

Coordonné par Monique Landais

Monique Landais
Préambule

Nouvelles ressources pour l’appropriation de la langue française

Adeline Pérez Barbier
Les Politiques Linguistiques Familiales de familles franco-mexicaines en contexte mexicain. Résultats d’une recherche doctorale

Maximilien Simon Clabault, Patricio Alejandro Bracamonte Bovia
L’utilisation des réseaux sociaux chez les apprenants de français langue étrangère de l’École Nationale des Langues, Linguistique et Traduction : du scrolling à l’apprentissage ?

María Fernanda Arámbula Hernández
Des stratégies de traduction pour les énoncés sémantiquement ambigus

En quête d’une pleine reconnaissance

Valentina Bernal Lendo
Espaces non mixtes et séparatisme : exclusion et invisibilisation des femmes trans dans la lutte féministe au Mexique

Ilse Daniela Campos Ruiz
Narrativas de la transgresión: la errancia sexual en Badia Hadj Nasser y Leïla Slimani

Altérité et étrangeté dans la littérature francophone contemporaine

Anne Cécile Wald Lasowski
De Sade à Balzac, présence et renouveau du monstre libertin

Dulce María Griselda Quiroz Bustamante
Espacio y extranjería en Traversée de la mangrove de Maryse Condé

Perla Edith Mendoza Delgado
Hétérodoxie et sacralité. La dissidence comme une approche de l’altérité dans Les larmes de Pascal Quignard

Contestation et rénovation du canon littéraire

Entretien avec Alexandre Gefen
Réalisé par Monique Landais Choimet et Alejandro Muñiz Márquez

Note de lecture

Béatrice Blin
Jean-Claude Beacco. Tous plurilingues ! Défense et illustration de la diversité des langues

Annexes

Projet pour le nº 16 - Année 2026

Synopsis

Inviter à lire aujourd’hui s’avère plus que jamais indispensable à la critique et à l’autocritique dans le but d’une reconstruction permanente du savoir, du savoir-faire et du savoir être. C’est dans cet objectif que les différents textes proposés par ce numéro 15 de Synergies Mexique nous ouvrent des horizons divers en adoptant des optiques qui visent à stimuler nos capacités de réflexion et d’innovation. Ainsi, la période de crise que nous traversons actuellement prend des allures de transition prometteuse où exultent déjà la créativité et l’affirmation de soi, dans toute leur diversité et singularité. Dans cette perspective, nous sommes en mesure de considérer que Synergies Mexique s’impose comme un chaînon capital dans le continuum éducatif global et requiert encore et toujours de votre collaboration.

SYNERGIES CHILI

Revue du GERFLINT
ISSN 0718-0675 — ISSN en ligne 2260-6017
Numéro 21 — Année 2025
Mis en ligne le 20 avril 2026

Lettres en transit : rencontres, défis et perspectives de recherches actuelles sur la littérature hispano-américaine

Coordonné par Luis Alberto Farías Duque

Luis Alberto Farías Duque
Présentation du numéro 21

Dossier monographique : recherches actuelles en littérature hispano-américaine

Edzon Castillo Montoya
Música esdrújula (2015) de Pedro Antonio González : une approche évidente du romantique, du grotesque et du symbolique

Valentina Carrasco Ahumada
Les poétiques migrantes dans une perspective afrocentrique: une proposition de décolonialité et d’antiracisme dans l’oeuvre de Jean Jacques Pierre Paul

María Loreto Contreras Godoy
La révolution imaginée. Fictionnalisation de l’histoire dans la production dramatique par Elena Garro et Flora Lauten

Francisca López Molina, Marlon Toro Ortiz
La construction de l’idole musicale en tant que personnage et performativité. Une étude des écrits biographiques sur Charly García et Fito Paez

Cristián Basso Benelli, Manuel Quiroz Guzmán
Le discursif, l’esthétique et le communautaire dans Pastizales del espejismo, de Samir Nazal

Section Innovation et motivation dans l’enseignement du français langue étrangère

Ana Milena Mujica-Stach, Alejandro Villalobos-Clavería
Habilidades promovidas en el currículo y los textos escolares de Educación Parvularia para el ámbito “interacción y comprensión del entorno”

José del Carmen Eliud Arias González, Maria Elena Lobaton Urgel
Apprendre le français avec des contes classiques : une expérience didactique chez les enfants au Chiapas, Mexique

Abdeljalil Akkari
Vers une éducation interculturelle inclusive : repenser l’école à l’heure de la diversité et des défis mondiaux

Behrooz Rahnama, Roya Letafati
Impact de l’approche neurolinguistique sur l’estime de soi et la motivation des apprenants en français langue étrangère

Varia

Ivette Norambuena-Sandoval
Revue systématique de l’état de l’art de la littérature internationale et chilienne sur les approches curriculaires fonctionnelles et écologiques dans l’éducation des personnes ayant des besoins de soutien élevés (2000-2023)

Entretiens avec…

Anne Aubry
« Ce goût que j’ai toujours, de la feinte avec le réel ». Entretien avec Lola Lafon

Ignacio Reyes Cayul
Entretien avec Valérian Bayo-Rahona

Annexes

Projet pour le nº 22 - Année 2026